分享-创意思考365(创意培训)

创意思考365

一、创造思考

「创意」造就了现代社会,而教育的目的不仅培养学生独立思考,追求知识的能力,

更应教导学生对社会,以清敏的心灵掌握趋势;为了让下一代向未来眺望,除了吸收别人的经验外,更需本此基础,推陈出新;站在巨人的肩膀上而更上层楼。

山姆.贝克是个极具创意的人,他研究出一套「六步骤创造法」:

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最新回复

  • adren (2008-2-16 09:33:44)

    二、创造性之态度

    若要发展创造性态度,必须注意下列几点:

    1.打开你的心智-仔细的寻找和
     观察。
    2.首先要思及起步-然后再求扩
     展。
    3.为创造性思想提供适当的时间。
    4.产生创造性思想的地方。
    5.培养一种连续不断的创造性态
      度。
    6.避免被脑中的障碍和以前的结
     论所绊住。
  • adren (2008-2-16 09:34:01)

    三、具有创造性,该具备十个
      基本条件

    1.希望使事情变得更好一些。
    2.敏捷-对每件事情都要有开阔
     的心智。
    3.对挖掘「地下」的宝藏要感兴
      趣。
    4.好奇-经常都要有发问的精神。
    5.思考可导致我们对事物的了解。
    6.专心可使我们透视出事情的深度。
    7.精力和努力的应用。
    8.对解决问题的细节要有耐心。
    9.乐观-要把热忱和自信揉合在
     一起。
    10.合作-和别人一起工作。
  • adren (2008-2-16 09:34:17)

    激发创造力的正确心态  

    1.要先有想法,而后有方法。
    2.运用想象力。
    3.先在脑海里想象一下任何事都会迎刃而解。
    4.爱因斯坦曾说过:「我在思考时不是用语
     言,而是以跃动的形式和映像来思考。然
     后再把这些整理起来,努力把它转换成语
     言的形式。」
    5.想象是丰富人类模拟思考的最佳方式。
    6.有效的正面思考。
    7.不管发生什么事都要对已经发生的现实作
     正面的思考,关键在于你作了是正面或是
     负面的解释。
    8.在这个世界上真正有关系的不是我们智力
     高低的程度,重要的是如何运用智力创造
     出成就来。
    9.创意人人都有。
    10.创意不是有无的问题,而是程度的问题。
    11.给孩子思考的空间与时间。
    12.容许孩子有不同的见解,接纳不同的意
      见。
  • adren (2008-2-16 09:34:57)

    消除头脑僵化的十个方法

    1.绝大多数事物的答案并不只一个。
    2.未必须要逻辑化。
    3.无视规则的存在。
    4.思考时别让现实所束缚。
    5.不要怕犯错。
    6.游戏之心并非肤浅。
    7.保持模拟两可。
    8.切莫表示那不是我的专长。
    9.想一些愚蠢的事。
    10.每个人都有创意力。
  • adren (2008-2-16 09:35:13)

    创意语录

    创意的要窍:思考、再思考、多思考、
          常常思考。

    创意是将工作中的创意,用新方法透过新产品、新流程、新服务、新事业来创造价值的过程。 将已发明的事物,发展为社会可以接受并具商业价值之活动。

    创意是一种从无到有之能力,从虚拟至存在之能力,产生与现况不同概念之能力。
  • go23 (2008-2-21 09:20:08)

  • 秋虫绝吟 (2008-2-25 12:25:21)

    ding
  • tarco168 (2008-3-25 17:06:25)

    謝謝大大提供的資料!
  • zxdad (2008-4-17 10:56:55)

    多学习没错
  • diamosters (2008-5-13 22:15:16)

    外面似乎快下雨了,赶快灌个水,然后回家收衣服



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  • zhangchaoding (2008-5-27 15:58:12)

  • 东转西转 (2008-6-06 13:41:42)

    很实用!
  • shscale (2008-6-06 13:51:01)

    埋头学习